Curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas
Competências e Habilidades
O curso está comprometido com o desenvolvimento de competências que possibilitem ao estudante, e futuro profissional, abordar de forma sistêmica os problemas organizacionais e propor soluções de tecnologia da informação alinhadas às oportunidades e necessidades das organizações.
Essas competências levam em conta as dimensões de gestão, tecnológicas e humanas, desenvolvidas por meio das disciplinas que compõe as certificações e o curso completo.
Competências da Certificação I
Programação de Sistemas:
- Construir algoritmos com padrões de qualidade e implementá-los em linguagens de programação;
- Compreender os fundamentos da programação procedural e orientada a objetos;
- Utilizar a linguagem SQL ( Structured Query Language ) na construção e acesso a banco de dados de sistemas de informação;
- Compreender os fundamentos teóricos e práticos de sistemas operacionais que suportam os sistemas de informação;
- Compreender os modelos de estrutura organizacional, as funções empresariais e seus processos de negócios;
- Reconhecer a importância dos sistemas de informação para as organizações se estabelecerem de maneira competitiva;
- Reconhecer os benefícios e impactos das tecnologias de informação para a sociedade, com vistas a atuar de maneira ética e socialmente responsável.
Competências da Certificação II
Análise e Projeto de Sistemas Compreendem as competências da Certificação I acrescentando-se:
- Compreender as características dos sistemas de informação operacionais, táticos e estratégicos no âmbito das organizações;
- Analisar, projetar, implementar e validar sistemas de informações para as organizações;
- Compreender os fundamentos do desenvolvimento orientado a objetos;
Modelar sistemas de informação utilizando a UML (Unified Modeling Language); - Projetar e implementar bancos de dados para sistemas de informação;
- Analisar, projetar e avaliar a usabilidade de sistemas de informação;
- Compreender os fundamentos da inteligência artificial e suas aplicações em sistemas de informação;
- Compreender os fundamentos teóricos e práticos de redes de computadores e de sistemas distribuídos;
- Planejar e especificar a infra-estrutura tecnológica capaz de suportar os sistemas de informações das organizações.
Competências do Curso Completo
Compreendem as competências das Certificações I e II, acrescentando-se:
- Diagnosticar e mapear problemas e pontos de melhoria nas organizações, propondo alternativas de soluções baseadas em sistemas de informações;
- Auxiliar os profissionais das outras áreas a compreenderem como os sistemas de informação podem contribuir para as áreas de negócio;
- Planejar e gerenciar projetos de desenvolvimento de sistemas de informação em consonância com os objetivos estratégicos de negócio das organizações;
- Aplicar as recomendações de qualidade e de segurança em sistemas de informação;
- Compreender, representar e manipular dados utilizando XML (eXtensible Markup Language) como suporte à interoperabilidade de sistemas de informação;
- Liderar e participar de grupos de desenvolvimento de sistemas de informação;
- Identificar oportunidades de negócio, criar e gerenciar empreendimentos relacionados a sistemas de informação e tecnologia da informação.
Concepção e Finalidade
A Informática ou Tecnologia da Informação é um componente indispensável nas organizações, na medida que as soluções tecnológicas automatizam processos e são fonte de vantagens competitivas através da análise de cenários, apoio ao processo decisório e definição e implementação de novas estratégias organizacionais.
Assim, cresce a preocupação com a coleta, armazenamento, processamento e transmissão da informação, justamente porque a disponibilidade da informação certa, no momento certo, para o tomador de decisão certo, é requisito fundamental para a melhoria contínua da qualidade e competitividade organizacionais, o que implica em considerar a crescente relevância dos sistemas de informação baseados em computador.
Um sistema de informação pode ser definido tecnicamente como “um conjunto de componentes inter-relacionados que coleta (ou recupera), processa, armazena e distribui informações destinadas a apoiar a tomada de decisões, a coordenação e o controle de uma organização.
Além de dar suporte ao processo decisório, à coordenação e ao controle, sistemas de informação podem também auxiliar gerentes e trabalhadores a analisar problemas, visualizar situações complexas, e criar novos produtos.” (LAUDON, 2004, p.7).
Os sistemas de informação estão difundidos por todas as estruturas organizacionais, tornando-se ferramenta essencial de qualquer atividade empresarial. Tal abrangência aumenta a procura por profissionais com conhecimento para desenvolver, implantar e gerenciar sistemas que atuem no suporte às atividades operacionais e forneçam informações para auxiliar decisões gerenciais e estratégicas para a organização.
Vislumbrando esse cenário, o Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas apresenta-se como excelente alternativa de formação profissional, indo ao encontro de um mercado de trabalho em franca expansão e carente de profissionais com sólida formação técnica e acadêmica, tanto na iniciativa privada – nos setores industriais, comerciais e de prestação de serviços – quanto nos órgãos públicos.
Curso de TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
Matriz Curricular
1º Período| Disciplina | Carga Horária | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Teórica | Prática | Total | ||||
| cred | h/a | cred | h/a | cred | h/a | |
| Lógica para Programação | 2 | 30 | 2 | 30 | 4 | 60 |
| Computação Básica | 4 | 60 | 0 | 0 | 4 | 60 |
| Informática e Sociedade | 4 | 60 | 0 | 0 | 4 | 60 |
| Algoritmos e Programação | 2 | 30 | 2 | 30 | 4 | 60 |
| Matemática para Computação | 4 | 60 | 0 | 0 | 4 | 60 |
| Fundamentos de Sistemas de Informação | 4 | 60 | 0 | 0 | 4 | 60 |
| Subtotal | 20 | 300 | 4 | 60 | 24 | 360 |
| Disciplina | Carga Horária | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Teórica | Prática | Total | ||||
| cred | h/a | cred | h/a | cred | h/a | |
| Estruturas de Dados | 2 | 30 | 2 | 30 | 4 | 60 |
| Sistemas Operacionais | 3 | 45 | 1 | 15 | 4 | 60 |
| Administração Empresarial | 4 | 60 | - | - | 4 | 60 |
| Programação | 1 | 15 | 3 | 45 | 4 | 60 |
| Banco de Dados | 2 | 30 | 2 | 30 | 4 | 60 |
| Organização, Sistemas e Métodos | 4 | 60 | - | - | 4 | 60 |
| Prática em Programação de Sistemas | - | - | 4 | 60 | 4 | 60 |
| Subtotal | 16 | 240 | 12 | 180 | 28 | 420 |
| Disciplina | Carga Horária | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Teórica | Prática | Total | ||||
| cred | h/a | cred | h/a | cred | h/a | |
| Banco de Dados | 2 | 30 | 2 | 30 | 4 | 60 |
| Engenharia de Software | 3 | 45 | 1 | 15 | 4 | 60 |
| Redes de Computadores | 3 | 45 | 1 | 15 | 4 | 60 |
| Sistemas Empresariais | 4 | 60 | - | - | 4 | 60 |
| Programação | 1 | 15 | 3 | 45 | 4 | 60 |
| Estatística | 3 | 45 | 1 | 15 | 4 | 60 |
| Subtotal | 16 | 240 | 8 | 120 | 24 | 360 |
| Disciplina | Carga Horária | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Teórica | Prática | Total | ||||
| cred | h/a | cred | h/a | cred | h/a | |
| Engenharia de Software | 1 | 15 | 3 | 45 | 4 | 60 |
| Sistemas Distribuídos e Infra-estrutura | 4 | 60 | - | - | 4 | 60 |
| Sistemas Empresariais | 4 | 60 | - | - | 4 | 60 |
| Engenharia de Usabilidade | 3 | 45 | 1 | 15 | 4 | 60 |
| Inteligência Artificial | 3 | 45 | 1 | 15 | 4 | 60 |
| Programação | 1 | 15 | 3 | 45 | 4 | 60 |
| Prática em Análise e Projeto de Sistemas | - | - | 4 | 60 | 4 | 60 |
| Subtotal | 16 | 240 | 12 | 180 | 28 | 420 |
| Disciplina | Carga Horária | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Teórica | Prática | Total | ||||
| cred | h/a | cred | h/a | cred | h/a | |
| Gestão da Qualidade de Software | 4 | 60 | - | - | 4 | 60 |
| Controladoria | 4 | 60 | - | - | 4 | 60 |
| Empreendedorismo | 4 | 60 | - | - | 4 | 60 |
| Gerência de Projetos de Software | 3 | 45 | 1 | 15 | 4 | 60 |
| Segurança e Auditoria de Sistemas | 3 | 45 | 1 | 15 | 4 | 60 |
| Interoperabilidade de Aplicações | 2 | 30 | 2 | 30 | 4 | 60 |
| Prática em Desenvolvimento de Sistemas | 1 | 15 | 5 | 75 | 6 | 90 |
| Subtotal | 21 | 315 | 9 | 135 | 30 | 450 |
| Certificações / Períodos | Carga Horária | |||
|---|---|---|---|---|
| Total Geral da Matriz Curricular | 134 | 1320 | 690 | 2010 |
| Créditos | Teórica | Prática | C/H TOTAL | |
| Programação de Sistemas | 52 | 540 | 240 | 780 |
| (1º e 2º períodos) | ||||
| Análise e Projeto de Sistemas | 52 | 465 | 315 | 780 |
| (3º e 4º períodos) | ||||
| 5º período | 30 | 315 | 135 | 450 |
Certificações e Diploma
Certificação I: o estudante, ao concluir todas as disciplinas do 1º e 2º períodos, terá direito ao Certificado de Qualificação Profissional de Nível Tecnológico em Programação de Sistemas.
Certificação II: o estudante, ao concluir a Certificação I mais as disciplinas do 3º e 4º períodos, terá direito ao Certificado de Qualificação Profissional de Nível Tecnológico em Análise e Projeto de Sistemas.
Diploma: o estudante, ao concluir as Certificações I e II mais as disciplinas do 5º período, terá direito ao Diploma de Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas.
Objetivos do curso
Formar profissionais da área de Computação e Informática para atuação no desenvolvimento, implantação e gerenciamento de sistemas de informação aplicados nas organizações, por meio de uma formação técnica, gerencial, ética e empreendedora.
Perfil do Egresso
O Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas deve ser capaz de analisar, projetar, implementar, testar, implantar, avaliar, manter e gerenciar sistemas de informações para as organizações, com qualidade e em conformidade com as recomendações de usabilidade e segurança.
O profissional estará apto, também, a iniciar seu próprio negócio de desenvolvimento e consultoria em sistema de informação, bem como continuar os estudos em cursos de pós-graduação.