Curso de Pedagogia
Objetivos do Curso
Desenvolver as competências necessárias à formação do profissional da educação comprometido com a realidade brasileira e com o processo de transformação social, possibilitando ao discente o aprimoramento contínuo para atuar de forma dinâmica nas diferentes dimensões do trabalho pedagógico, nas várias esferas educacionais – escola ou outros ambientes educativos - para que na compreensão crítica da realidade sócio-educacional, intervenha no sentido da efetivação dos princípios democráticos e da emancipação humana.
Perfil do Egresso
Reconhecer a escola como organização complexa que tem a função de promover a educação para e na cidadania, participando na gestão de processos educativos. Buscar harmonia, estabelecendo o respeito aos seu limites e o dos outros como única forma de conviver em comunidade e identificar-se como agente transformador e responsável pelo cuidado com o meio ambiente
Competências e Habilidades
- Desenvolvimento de competências relacionadas: ao comprometimento com os valores estéticos, políticos e éticos, constantes da sociedade democrática: à compreensão da função social da Escola, que atenda às novas exigências colocadas pelas demandas sociais e pelos avanços da ciência e tecnologia; aos conteúdos a serem socializados, dando uma sólida formação teórica que garanta novas formas de abordagem da relação teórico-prático, do trabalho coletivo e interdisciplinar e da gestão da escola; ao gerenciamento do próprio aperfeiçoamento profissional, contínuo, em espaços escolares e não escolares; ao processo de investigação que possibilite o aperfeiçoamento da prática pedagógica;
- Conhecimentos e competências para o desenvolvimento profissional, incluindo cultura geral e profissional, conhecimento sobre crianças, jovens e adolescentes; conhecimento adquirido pela experiência e pelos fundamentos teóricos.
Curso de PEDAGOGIA
Matriz Curricular
1º Período| Disciplinas | Carga Horária |
|---|---|
| Filosofia da Educação | 40 |
| História da Educação I | 40 |
| Sociologia da Educação I | 40 |
| Psicologia do Desenvolvimento I | 40 |
| Fundamentos da Educação Infantil | 40 |
| Tecnologia da Informação e da Comunicação em Educação | 40 |
| Ação Didático-Pedagógica I | 40 |
| Arte e Educação | 40 |
| Pesquisa e Prática Pedagógica I - Metodologia Científica | 40 |
| Atividades Acadêmicas Científico-culturais | 40 |
| TOTAL | 400 |
| Disciplinas | Carga Horária |
|---|---|
| Antropologia Cultural e Diversidade | 40 |
| História da Educação II | 40 |
| Sociologia da Educação II | 40 |
| Psicologia do Desenvolvimento II | 40 |
| Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Linguagem Oral e Escrita na Educação Infantil | 40 |
| Currículo e Conhecimento | 40 |
| Ação Didático-Pedagógica II | 40 |
| Fundamentos Teóricos e Metodológicos das Artes | 40 |
| Pesquisa e Prática Pedagógica II - O Contexto Sócio-Educacional | 40 |
| Estágio Supervisionado I | 40 |
| TOTAL | 400 |